2015年9月28日 星期一

努力善用聖寵而祈禱



一朋友沒讀過幾天書,生意卻做的相當的大,我一直很好奇。
今天去拜訪他,終於找到了答案!
他兒子在做數學作業,有道題不會,叫我們幫忙!
題目是:雞和兔共15只,共有40只腳,雞和兔各幾隻?
我答:「設雞的數量為X,兔的數量為Y ……」我還沒算出答案,朋友已給出了答案!
他的演算法是:
假設雞和兔都訓練有素,吹一聲哨,抬起一隻腳,40-15=25
再吹哨,又抬起一隻腳,25-15=10
這時雞都坐地上了,兔子還兩隻腳立著。
所以,兔子有10÷2=5隻,雞有15-5=10隻。
這種演算法,讓老師們刮目相看!只能感慨,學習方法真千變萬化啊!。
   
  這故事教訓我們﹕要將所學的事物靈活並轉化運用並不是一件易事。有智慧的人才會靈活運用所學,並嘗試尋找其它更有效率的方法來處理問題,這就是所謂的舉一反三。
現在我們一齊向上主祈求﹕主,耶穌基督,祢曾教導我們要善用聖寵﹕這些今世之子應付自己的世代,比光明之子更為精明。(16113)
現在我們一齊誦念一篇天主經,請天主接納我們的祈禱﹕
我們的天父,願祢的名受顯揚;願祢的國來臨,願祢的旨意奉行在人間,如同在天上。求祢今天賞給我們日用的食糧;求祢寬恕我們的罪過,如同我們寬恕別人一樣;不要讓我們陷於誘惑,但求我們免於凶惡。
以上所求是靠我們的主耶穌基督之名。亞孟。

努力向服務社會的目標奮進而祈禱



在倫敦聞名世界的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一塊名揚世界的墓碑。其實這只是一塊很普通的墓碑,粗糙的花崗石質地,造型也很一般,同周圍那些質地上乘、做工優良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑,以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來,它顯得微不足道,不值一提。
並且它沒有姓名,沒有生卒年月,甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。但是,就是這樣一塊無名氏墓碑,卻成為名揚全球的著名墓碑。
因為遊客們都被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上,刻著這樣的一段話:
當我年輕的時候,我的想像力從沒有受到過限制,我夢想改變這個世界。
當我成熟以後,我發現我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家。
當我進入暮年後,我發現我不能改變我的國家,我的最後願望僅僅是改變一下我的家庭。但是,這也不可能。
當我躺在床上,行將就木時,我突然意識到:
如果一開始我僅僅去改變我自己,然後作為一個榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情。我甚至可能改變這個世界。
據說,許多世界政要和名人看到這塊碑文時都感慨不已。
當年輕的曼德拉看到這篇碑文時,頓然有醍醐灌頂之感,聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個世界的金鑰匙。
回到南非後,這個志向遠大的黑人青年,他從改變自己、改變自己的家庭和親朋好友著手,經歷了幾十年,終於改變了他的國家。

        同學們﹕首先建立正面思考、樂觀、有犧牲和奉獻精神,運用正確的有效方法,創設良好的安排,理想才會容易達到。
現在我們一齊向上主祈求﹕主,耶穌基督,祢曾教導我們﹕不論誰,若不背著自己的十字架,在我後面走,不能做我的門徒。(142735)
現在我們一齊誦念一篇天主經,請天主接納我們的祈禱﹕
我們的天父,願祢的名受顯揚;願祢的國來臨,願祢的旨意奉行在人間,如同在天上。求祢今天賞給我們日用的食糧;求祢寬恕我們的罪過,如同我們寬恕別人一樣;不要讓我們陷於誘惑,但求我們免於凶惡。
以上所求是靠我們的主耶穌基督之名。亞孟。


2015年9月16日 星期三

努力向愛主愛人目標奮進而祈禱



一株漂亮的紅玫瑰,因為自己是花園裡最美麗的的朵而感到驕傲,但是它卻發現人們總是站在遠處欣賞它而從不靠近。原來,在它的旁邊一直有幾隻麻雀,紅玫瑰非常生氣,命令麻雀立刻從它身旁消失。麻雀順從地離開了。

        沒過多久,麻雀經過紅玫瑰身旁,驚訝地發現它已經凋謝,葉子和花都已經掉光了。麻雀問:“尊貴的紅玫瑰,你看起來很不好,發生什麼事情了?”

        紅玫瑰答到:“自從你走以後,蟲子每天都在啃食我,我再也無法恢復往日的美麗了。”

        麻雀說:“當然了,我在這裡的時候幫你把蟲子都吃光了,你才成為花園裡最美麗的花朵。”

        紅玫瑰自命清高,認為麻雀蹲在花園裡不僅一點用都沒有,而且還影響了人們對自己的欣賞和讚美,便毫不客氣呵斥麻雀快快離去。紅玫瑰的這一舉動,不僅傷害了麻雀的自尊心,而且也給自己帶來了厄運。

        這故事教訓我們﹕只有相互尊重,互相關心,互相幫助,生活才會其樂融融,明天才會更美好。
現在我們一齊向上主祈求﹕主,耶穌基督,祢曾教導我們﹕我們應該相愛,因為天主先愛了我們。假使有人說﹕我愛天主,但他却惱恨自己的弟兄的,便是撒謊的;因為那不愛自己所看見的弟兄的,就不能愛自己所看不見的天主。我們從他蒙受了這命令﹕那愛天主的,也該愛自己的弟兄。(若一﹕1921)
現在我們一齊誦念一篇天主經,請天主接納我們的祈禱﹕
我們的天父,願祢的名受顯揚;願祢的國來臨,願祢的旨意奉行在人間,如同在天上。求祢今天賞給我們日用的食糧;求祢寬恕我們的罪過,如同我們寬恕別人一樣;不要讓我們陷於誘惑,但求我們免於凶惡。
以上所求是靠我們的主耶穌基督之名。亞孟。

努力工作,各盡己職而祈禱



有一位老師有一天帶學生坐船出海,當船行到大海中央時,一望無際,他問學生:「有一種東西,跑得比光速還快,瞬間能穿越銀河系,到達遙遠的地方這是什麼?」
學生爭著回答:「我知道、我知道,是思想!」
老師滿意點點頭:「那麼,有另外一種東西,跑得比烏龜慢,當春花怒放時,它還停留在冬天;當頭髮雪白時,它仍然是個小孩子的模樣,那又是什麼?」
學生一臉困惑,猜不出來….
「還有,不前進也不後退、沒出生也死亡,始終漂浮在一個定點;誰能告訴我,這又是什麼?」
學生傻了眼,面面相覷…..
「答案都是思想!它們是思想的三種表現,換個角度來看,也可比喻成三種人生..」老師望著聚精會神的學生,繼續解釋:
「第一種是積極奮鬥的人生:當一個人不斷力爭上游,對明天永遠充滿希望信心,這種人的思想不受時空限制,他的善行可以留芳萬世,又或他的惡行可以遺臭萬年。」
「第二種是懶惰的人生:他永遠落在別人的後面,等待別人的施捨,這種人常盼望好運到來。」
「第三種是醉生夢死的人生:當一個人放棄努力、苟且偷安時,他的生活態度是消極的,命運是冰凍的,因為機會是留給有準備的人。」
同學們﹕改變心態,就能改變人生。

故事告訴我們:每個人所領受到的恩寵不同,生活方式不同,但都要全力以赴,做到最好,才能發光發熱,服務社會,做福人群。

現在我們一齊向上主祈求﹕主,耶穌基督,祢曾教導我們﹕人的才能雖然不同,但都應照所所受的才能工作。到了審判之日,天主不按人的地位才能,而只照人工作如何定賞罰。(251430)
現在我們一齊誦念一篇天主經,請天主接納我們的祈禱﹕我們的天父,願祢的名受顯揚;願祢的國來臨,願祢的旨意奉行在人間,如同在天上。求祢今天賞給我們日用的食糧;求祢寬恕我們的罪過,如同我們寬恕別人一樣;不要讓我們陷於誘惑,但求我們免於凶惡。
以上所求是靠我們的主耶穌基督之名。亞孟。